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970581 - GIAFE - GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN ANTROPOLOGÍA Y FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

Centro:	F. EDUCACION-CENTRO FORMACION PROFESOR
Ámbito - Área AEI:	ÁREA DE CC. JURIDICAS Y SOCIALES - CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Valoración - Transferencia:	BUENO (82.00) - Transferencia
Acrónimo - E_Mail:	GIAFE - reyero@edu.ucm.es
Director/es:	REYERO GARCIA, DAVID ; SANCHEZ ROJO, ALBERTO
Miembros:	ALONSO SAINZ, TANIA ; BARRIO MAESTRE, JOSE MARIA ; CALLE ALZATE, LAURA ; CASAS BAÑARES, MARIA ; ESTEBAN BARA, FRANCISCO; ESTEBAN ORTEGA, JOAQUIN; GARCIA GUTIERREZ, JUAN; GARCIA VILLAMISAR, DOMINGO ANTONIO ; GIL CANTERO, FERNANDO ; IBAÑEZ AYUSO, MARIA JOSE; JODRA CHUAN, MARINA ; LLANO TORRES, ANA ; MUÑOZ ARRANZ, MILAGROS MARIA ; NICOLAS LOPEZ, ROCIO ; PATTIER BOCOS, DANIEL ; PELAEZ PAZ, CARLOS ; POZO ARMENTIA, ARACELI DEL ; SAEZ SUANES, GEMA PILAR ; SANCHEZ GOMEZ, PEDRO JUAN ; SANCHEZ TORTOSA, JOSE ; THOILLIEZ RUANO, BIANCA
Líneas de investigación:	Palabras clave: Palabras clave de la Línea de investigación nº1: Bases antropológicas y filosóficas del concepto de educación; epistemología pedagógica; criterios de elaboración de las teorías educativas; relación teoría-práctica; juicio educativo; verdad pedagógica; convicciones educativas; transculturalidad y educación. Palabras clave de la Línea de investigación nº2: Bases antropológicas y filosóficas de las relaciones educativas; educatividad de determinados espacios, tiempos y relaciones; familia y dinámicas familiares; profesores universitarios; condiciones educativas en las instituciones cerradas; condiciones educativas en las situaciones de emergencia humana y social. Palabras clave de la Línea de investigación nº3: Bases antropológicas y filosóficas de los derechos educativos; derechos humanos; cuarta generación de derechos humanos; nuevas tecnologías de la información y autogestión del derecho a la educación.
Palabras clave:	Cada línea de investigación esta categorizada en los siguientes términos: objetivo, temas, relevancia, novedad, avance y tareas. 1. Línea de investigación sobre las bases antropológicas y filosóficas de la epistemología pedagógica. Objetivo: Determinar
Acceso a su web:	Acceder