CG1 - Capacidad de análisis y síntesis.
CG2 - Destreza para la organización y planificación.
CG3 - Comunicación oral y escrita en lengua nativa.
CG4 - Capacidad para utilizar las técnicas informáticas en el ámbito de estudio.
CG5 - Capacidad para la gestión de la información.
CG6 - Habilidad en la resolución de problemas y para la toma de decisiones.
CG7 - Trabajo en equipo de carácter interdisciplinario.
CG8 - Reconocimiento de la diversidad y multiculturalidad.
CG9 - Razonamiento crítico, compromiso ético y vocación de servicio público.
CG10 - Adaptación a las nuevas situaciones, creatividad y liderazgo.
CG11 - Aplicación de la política de género en las distintas disciplinas.

CE1 - Comprender los fundamentos básicos de la sociedad, la política y el mercado, su evolución y los instrumentos para analizarlos.
CE2 - Capacidad para comprender el contexto político-administrativo de la gestión pública.
CE3 - Capacidad para utilizar las técnicas estadísticas aplicadas a las Ciencias Sociales.
CE4 - Capacidad para interpretar los principales datos económicos y analizar el Sector Público económico.
CE5 - Capacidad para identificar y analizar los principales elementos que componen las Administraciones Públicas y el entorno europeo.
CE6 - Capacidad para comprender y analizar la gestión pública multinivel española.
CE7 - Comprender el surgimiento y desarrollo de la Administración Pública española.
CE8 - Capacidad para analizar y manejar la ordenación legal de las Administraciones Públicas.
CE9 - Saber planificar, implementar y evaluar políticas públicas.
CE10 - Manejar las principales herramientas que requiere la planificación y la gestión pública.
CE11 - Capacidad para comprender el sistema de relaciones laborales y de la Seguridad Social.
CE12 - Adquisición de una experiencia profesional básica.

Desarrollo de contenidos teóricos y de conceptos que permitirán al estudiante conocer los principales conceptos teóricos de cada materia (2.5 ECTS).

Aplicación de contenidos teórico-conceptuales al análisis de problemas concretos, que permitirán al estudiante comprender y asimilar mejor los contenidos (2.0 ECTS).

Tutorías que tendrán por finalidad resolver los problemas, dudas y retos del estudiante (0.5 ECTS).
Trabajos supervisados, individuales o en grupo, de carácter aplicativo, que permitirán desarrollar los contenidos teórico-conceptuales de forma autónoma y aplicarlos al estudio de casos (1.0 ECTS).

6 créditos ECTS.

4

2

7

Ninguno.

(i) El concepto de Estado de Derecho: origen y características.
(ii) La idea de justicia y el ordenamiento jurídico. La ley como protección de la libertad y los derechos de los ciudadanos.
(iii) Derechos naturales, derechos humanos y derechos fundamentales: origen y evolución teórica y política de estas nociones.
(iv) Mecanismos de protección de los derechos fundamentales y de los derechos humanos en España y en Europa.
(v) El gobierno democrático y la democracia representativa: origen y fundamentos.
(vi) El Estado de Derecho como componente de un sistema democrático: fundamentos y evaluación de su calidad.

Participación activa: 10-20%.
Trabajos y prácticas: 40-50%.
Prueba final: 30-50%.

Hannah, A. (1996). Entre el pasado y el futuro (capítulo ¿Qué es la autoridad?). Península.
Hannah, A. (1997). ¿Qué es la política? Paidós.
Hannah, A. (1998). La condición humana. Paidós.
De Cabo Martín, C. (1993). Teoría histórica del Estado y del Derecho Constitucional (Vol. II). Promociones y Publicaciones Universitarias.
Böckenförde, E. W. (2000). Estudios sobre el Estado de Derecho y la democracia. Trotta.
De Carreras, F. (1996). El Estado de Derecho como sistema. Centro de Estudios Constitucionales.
González Casanova, J. A. (1980). Teoría del Estado y Derecho Constitucional. Vicens Vives.
Heller, H. (1990). Teoría del Estado. Fondo de Cultura Económica.
Pérez Luño, A. E. (2001). Derechos humanos, Estado de Derecho y Constitución. Tecnos.
Roiz, J. (1982). Ciencia política, hoy. Teide.
Roiz, J. (2003). La recuperación del buen juicio: Teoría política en el siglo XX. Foro Interno.
Wolin, S. S. (2001). Política y perspectiva. Continuidad y cambio en el pensamiento político occidental. Amorrortu.

Módulo: Política para Gestores Públicos.
Materia: Ciencia Política.

Asignatura optativa transversal a todas las menciones.

Se recuerda que en los Grados del Espacio Europeo de Enseñanza Superior la asistencia es obligatoria. En ese sentido, se informa que la Junta de Facultad aprobó, en su sesión del 13 de marzo de 2012, un acuerdo de la Comisión General de Calidad (sesión del 25 de enero de 2012), en el que se señala que el estudiante no podrá tener más de 5 faltas de asistencia durante el curso.