Psicología - Logopedia Plan 2020
Grado y Doble Grado. Curso 2023/2024.
PSICOLOGÍA DE LOS RECURSOS HUMANOS Y DEL CONSUMO - 901062
Curso Académico 2023-24
Datos Generales
- Plan de estudios: DT37 - DOBLE GRADO PSICOLOGÍA-LOGOPEDIA (2020) (2020-21)
- Carácter: Optativa
- ECTS: 6.0
SINOPSIS
COMPETENCIAS
Generales
CG2 Capacidad para determinar y resolver los problemas asociados a la psicología del consumidor
Transversales
CT4 Planificación/Organización. Definir prioridades, establecer los planes de acción necesarios para alcanzar los objetivos fijados ajustándose a los medios y al tiempo disponible.
CT8 Trabajo en equipo. Colaborar de forma activa y asumir responsabilidades para contribuir a la consecuci-on de los objetivos marcados.
Específicas
ACTIVIDADES DOCENTES
Clases teóricas
Clases prácticas
Presenciales
Semestre
Breve descriptor:
PSICOLOGÍA DE LOS RECURSOS HUMANOS. Puede considerarse que la Psicología de los Recursos Humanos es el área de la Psicología del Trabajo y de las Organizaciones más orientada a la intervención y cuyo objetivo es optimizar el rendimiento, la satisfacción y la seguridad de las personas en las organizaciones. Por ello, sin olvidar las bases teóricas y conceptuales, nos inclinamos por dar un enfoque eminentemente aplicado y centrado, sobre todo, en el área de la gestión de personas en las organizaciones.
Para intervenir con éxito desde una perspectiva
psicológica en el área de gestión de personas es preciso conocer los puestos de
trabajo (a través de técnicas concretas como el análisis y la valoración de
puestos de trabajo y la elaboración de perfiles de exigencias) y las
características de las personas (ya sea a través de la evaluación de
capacidades, con el modelo de rasgos; o la evaluación de comportamientos, con
el modelo de competencias), ya que el conocimiento de puestos y personas
permite sentar las bases de la mayor parte de las políticas de gestión de
personas que se abordan en las organizaciones. .
Requisitos
Objetivos
Objetivo general:
- Adquirir los conocimientos y competencias clave para que el psicólogo pueda intervenir en el área de la gestión de los recursos humanos en las organizaciones.
- Conocer el concepto, la historia y las áreas de actuación de la Psicología del Trabajo.
- Conocer los procesos y aplicar las técnicas y herramientas más habituales dentro de la actividad profesional del psicólogo del trabajo en el área de recursos humanos, en concreto:
- Análisis, descripción y valoración de puestos.
- Las técnicas de elaboración de perfiles de exigencias.
- Los tipos de pruebas que permiten evaluar y desarrollar los comportamientos de las personas en el modelo de competencias.
- Satisfacción y clima laboral en entornos organizativos.
PSICOLOGIA DEL CONSUMO
- Analizar las relaciones de la psicologia con el ambito comercial
- Observar, analizar y explicar el comportamiento del consumidor
- Adquirir los conocimientos necesarios para conocer, comprender y aplicar los distintos métodos y técncias de evaluación del comportamiento del consumidor
- analizar las diferentes intervenciones de la psicología en el consumo y el marketing
Contenido
Tema 1. La Psicología del Trabajo: marco conceptual e histórico.
1.1. Definición de Psicología del Trabajo.
1.2. Ámbito de la Psicología del Trabajo.
1.3. Áreas de actuación en Psicología del Trabajo.
1.4. Un paseo por la historia de la Psicología del Trabajo.
Tema 2. Análisis y descripción de puestos de trabajo.
2.1. Concepto, objetivo, aplicaciones y criterios del análisis de puestos de trabajo.
2.2. El proceso de análisis de puestos de trabajo.
2.3. Procedimientos de análisis de puestos de trabajo.
Tema 3. Las competencias y la elaboración de perfiles de exigencia.
3.1. Concepto y componentes de las competencias.
3.2. Aportaciones del enfoque de competencias a la gestión de personas.
3.3. Los perfiles de exigencias: el proceso de elaboración de los perfiles de exigencias basados en competencias.
Tema 4. La evaluación del personal: rendimiento y desempeño.
4.1. Concepto, objetivos y aplicaciones en la gestión de personas.
4.2. Proceso de diseño e implantación de un programa de evaluación del rendimiento y el desempeño.
4.3. Técnicas de evaluación del rendimiento y el desempeño.
4.3. El ciclo de la evaluación del rendimiento y el desempeño.
PSICOLOGIA DEL CONSUMO
Tema 1 La psicologia en el ámbito del consumo
Tema 2 La investigación en psicologia comercial y del consumo
Tema 3 El comportamiento del consumidor
Tema 4 Aplicaciones de la psicología del consumo: Intervención sobre las conductas de consumo
Evaluación
La calificación final de cada una de las actividades formativas en la nota final del alumno será la siguiente:
Actividades prácticas. Participación y resolución de casos prácticos desarrollados en el aula, así como realización y presentación de trabajos individuales y/o en grupo. Su peso en la nota final será hasta un 50% de la calificación final.
Pruebas de evaluación de conocimientos teóricos y/o prácticos. Se podrán realizar en forma de prueba objetiva, preguntas abiertas y/o sobre temas concretos, sobre los contenidos de la asignatura. Su peso en la nota final será hasta un 50% de la calificación final.
Para poder aprobar la parte práctica de la asignatura es imprescindible como mínimo la entrega y superación de las actividades prácticas establecidas en la asignatura.
Será necesario aprobar ambas partes (teoría y práctica) con al menos una calificación de 5,0 para hacer la nota ponderada de ambos aspectos.
El Sistema de Calificación será numérico, siguiendo, al efecto, lo previsto en el RD. 1125/2003, y, en consecuencia, aplicando la siguiente escala: 0 a 4.9 Suspenso/ 5.0 a 6.9 Aprobado/ 7.0 a 8.9 Notable/ 9.0 a 10 Sobresaliente. La mención "Matrícula de Honor" podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9,0.
Bibliografía
Cervera, T. y Cid, C. (Coords.) (2023). La evaluación del desempeño a examen. Kolima Books.
Gil-Monte, P. R. y Prado-Gasco, V. J. (Coords) (2021). Manual de Psicología del Trabajo. Pirámides.
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Kotler, P.; Keller, K.L. (2006). Dirección de marketing. Madrid: Pearson.
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Muchinsky, P. M. (2004). Psicología Aplicada al Trabajo. Madrid: Paraninfo.
Pereda, S., Berrocal, F. y Alonso, M. A. (2014). Bases de psicología del trabajo para gestión de recursos humanos. Síntesis.
Pereda, S. y Berrocal, F. (2011). Dirección y gestión de recursos humanos por competencias. Madrid: Centro de Estudios Ramón Areces.
Prien, E. P., Goodstein, L. D., Goodstein, J. y Gamble, L. G. (2009). A practical guide to job analysis. Pfeiffer.
Schiffman, L.G.; Kanuk, L.L. (2005). Comportamiento del consumidor. Prentice Hall Hispanoamericana.
Otra información relevante
Alonso dos Santos, M. (2017). Investigación de mercados. Manual Universitarios. Madrid: Díaz de Santos.
Libro electrónico a través de la biblioteca complutense
Rosendo Ríos, V. (2018). Investigación de mercados. Madrid: ESIC.
Libro electrónico a través de la biblioteca complutense
Prieto Herrera, J.E. (2009). Investigación de mercados. Bogotá: Ecoe Ediciones.
Libro electrónico a través de la biblioteca complutense
Serralvo, F. A.; Tadeu Furrier, M. (2005). Tipologías del posicionamiento de marcas. Un estudio conceptual en Brasil y en España. Revista Galega de Economía, vol. 14, núm. 1-2, junio-diciembre, 2005, pp. 1-15.
https://www.redalyc.org/pdf/391/39114226.pdf
Coca Carasila, M. (2007). Importancia y concepto del posicionamiento una breve revisión teórica. Perspectivas, núm. 20, julio-diciembre, 2007, pp. 105-114. https://www.redalyc.org/pdf/4259/425942331007.pdf
Estructura
Módulos | Materias |
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No existen datos de módulos o materias para esta asignatura. |
Grupos
Teoría | ||||
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Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor |
Grupo A | - | - | - | FRANCISCA BERROCAL BERROCAL SILVIA ANDREA SANCHEZ-HERRERO ARBIDE |
Práctica | ||||
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Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor |
Grupo A1 | - | - | - | FRANCISCA BERROCAL BERROCAL SILVIA ANDREA SANCHEZ-HERRERO ARBIDE |
Grupo A2 | - | - | - |