CG3: Resolución de problemas.
CG4: Razonamiento crítico.
CG5: Compromiso ético.
CG9: Creatividad.
CG10: Iniciativa y espíritu emprendedor.
CG11: Motivación por la calidad.

CE1: Comprender los principios del turismo: su dimensión espacial, social, cultural, política, laboral y económica.
CE3: Comprender el carácter dinámico y evolutivo del turismo y de la nueva sociedad del ocio. CE7: Reconocer los principales agentes turísticos.
CE13: Manejar técnicas de comunicación.
CE18: Analizar los impactos generados por el turismo y gestionar el territorio de acuerdo con los principios de sostenibilidad.
CE24: Trabajar en medios socioculturales diferentes.

En las clases teóricas se desarrollarán los contenidos del programa animando a los alumnos/as a debatir conjuntamente los temas.

El trabajo de prácticas consiste en desarrollar un programa turístico pensado, bajo los parámetros del marketing, la persuasión y la psicología social positiva, para un colectivo social concreto, teniendo en cuenta además los temas dados en clase teórica.

Se realizarán trabajos de campo y análisis de casos/artículos tanto en clases teóricas como prácticas.

Exposiciones orales de las actividades y prácticas realizadas.

Los alumnos deberán presentar, en clase, sus investigaciones teórico-prácticas.

Asistencia y participación activa en clase 45 horas y 100% de presencialidad
Trabajo guiado 27'5 horas y 55% de presencialidad
Trabajo autónomo del/la alumno/a 40 horas y 0% de presencialidad
Trabajo grupal del/la alumno/a 25 horas y 0% de presencialidad
Otras actividades 12.5 horas y 0% de presencialidad

6

0

2

Ninguno

- Realización de un examen final del contenido teórico-practico.
- Realización individual o en grupo de un trabajo de aplicación-intervención de los conocimientos adquiridos en forma de proyecto, que se expondrá en clase.
- Participación activa en las clases teóricas y las prácticas.
Los porcentajes de evaluación son los siguientes:
50% de prueba final teórica; 40% de prácticas; y 10% de participación/asistencia.

Álvarez Sousa, A. (1994). El ocio turístico en las sociedades industrializadas avanzadas. Barcelona: Bosch. Análisis sociológico del fenómeno turístico.
Álvaro, J. L.; Garrido, A. y Torregrosa, J. R. (1996). Psicología social aplicada. Madrid: McGraw Hill. Incluye un capítulo sobre la psicología social del ocio.
Argyle, M. (1987). Psicología de la felicidad. Madrid: Alianza.
Barriga, S. y León, J. M. (1993). Aspectos psicosociales del ambiente la conducta deportiva y el fenómeno turístico. Sevilla: Eudema.
Castaño. J. M.(2005). Psicología social de los viajes y del Turismo. Thomson. Madrid
Escuela de Turismo (1995). Turismo y tiempo libre. Bilbao: Deusto.
Gaviria, M.; Iribas, J. M.; Monterde, M.; Sabbah, F.; Sanz, J.R. y Udina, E. (1974). España a Go-Go. Turismo Charter y neocolonialismo del espacio. Madrid: Turner.
Gete, E. (1987). Tiempo de ocio. Barcelona: Plaza y Janés.
Jurdao Arrones, F. (1992). Los mitos del turismo. Madrid: Endymion.
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Montaner, J. (1996). Psicosociología del turismo. Madrid: Síntesis.
Munne, F. (1980). Psicosociología del tiempo libre. Un enfoque crítico. México: Trillas.
San Martín, J. (1994). La experiencia turística: cambio de actitudes y proceso de diferenciación en la relación turista residente. Málaga: Secretariado de publicaciones de la Universidad de Málaga.
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