- Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas que permitan ahorros fiscales, a menudo en un contexto de investigación.
- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
- Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
- Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida auto dirigido o autónomo.
- Capacidad de analizar, sintetizar e integrar los contenidos operativos y tecnológicos del Comercio Electrónico.
- Desarrolla la capacidad de trabajar en equipo en un contexto de resolución de problemas de incidencia jurídico-fiscal, relacionados con el Comercio Electrónico.

- Compromiso ético y responsable con la sociedad.
- Iniciativa y espíritu emprendedor dentro el contexto normativo fiscal.

-Dominar los aspectos jurídico-fiscales, estratégicos y financieros del negocio digital, en modelos de empresa focalizados en la distribución por Internet

Asistencia ya participación activa en clase 1,2

Ejercicios en clase 0,3

Trabajos expuestos 0,75

Presentaciones grupales 0,75

3

1

Conocer aplicación teórica y práctica de los impuestos que gravan el comercio electrónico con algunas notas mercantiles previas (constitución, etc.. sociedad para ejercer la actividad).

Planificación fiscal de dicha actividad

No se exigen requisitos especiales

 

Desarrollar la capacidad de análisis de incidencias fiscales.

Saber Interpretar los hechos económicos para establecer la incidencia fiscal de los mismos en orden a establecer una planificación fiscal adecuada.

Desarrollar la capacidad de gestión y análisis de declaraciones fiscales (IVA, Impuesto Sociedades, retenciones). 

  Potenciar las habilidades relacionadas con la comunicación (escrita y oral) de información  fiscal : Elaboración de informes, presentaciones, etc…

      I.- Introducción. Breves notas mercantiles sobre constitución sociedad para el ejercicio de la actividad (Comercio Electrónico) requisitos legales.      

II.-Impuestos que recaen sobre la actividad de Comercio electrónico.(IVA, Sociedades)  

III.- Procedimientos tributarios.

- Condición necesaria (una ausencia no justificada a 3 sesiones excluye del examen. No se considera justificada la ausencia por otras actividades docentes)
- Grado de participación en clase (exposiciones, preguntas, etc.) (20%)
- Evaluación teórica (60%)
-Casos prácticos (20%)
Los porcentajes de ponderación son orientativos y podrán variar en función del nivel del colectivo, número de inscritos y evolución del curso

- SISTEMA FISCAL ESPAÑOL (IMPUESTOS ESTATALES, AUTONÓMICOS Y LOCALES) Coordinado por GASPAR DE LA PEÑA VELASCO, RAMÓN FALCÓN Y TELLA y MIGUEL ANGEL MARTINEZ LAGO.IUSTEL
- DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO (PARTE GENERAL). Falcón y Tella, Ramón. Servicio de Publicaciones Facultad de Derecho UCM,
- LECCIONES DE DERECHO FINANCIERO Y TRIBUTARIO. Martinez Lago M.A; García de la Mora, L. IUSTEL

Para la evaluación final será necesario asistir al 80% de las clases como mínimo