Maestro en Educación Primaria (ofrece un grupo bilingüe español - inglés)
Grado y Doble Grado. Curso 2024/2025.
LENGUA EXTRANJERA (FRANCÉS) - 800478
Curso Académico 2024-25
Datos Generales
- Plan de estudios: 0814 - GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA (2009-10)
- Carácter: Obligatoria
- ECTS: 6.0
SINOPSIS
COMPETENCIAS
Generales
CG8. Diseñar estrategias didácticas adecuadas a la naturaleza del ámbito científico concreto, partiendo del currículo de Primaria, para el área de la lengua extranjera.
Transversales
CT1.Conocer la dimensión social y educativa de la interacción con los iguales y saber promover la participación en actividades colectivas, el trabajo cooperativo y la responsabilidad individual.
CT4. Dominar estrategias de comunicación interpersonal en distintos contextos sociales y educativos.
CT10. Conocer y utilizar las estrategias de comunicación oral y escrita y el uso de las TIC en el desarrollo profesional.
CT14. Aplicar el uso oral y escrito de una lengua extranjera en el desarrollo de la titulación.
CT4. Dominar estrategias de comunicación interpersonal en distintos contextos sociales y educativos.
CT10. Conocer y utilizar las estrategias de comunicación oral y escrita y el uso de las TIC en el desarrollo profesional.
CT14. Aplicar el uso oral y escrito de una lengua extranjera en el desarrollo de la titulación.
Específicas
Comprender y producir textos orales y escritos en lengua francesa.
Afianzar aspectos funcionales, semánticos, gramaticales, discursivos y socioculturales de la lengua francesa.
Fomentar la utilización de las TICs para mejorar la comunicación audiovisual y multimedia en el aula de primaria
Afianzar aspectos funcionales, semánticos, gramaticales, discursivos y socioculturales de la lengua francesa.
Fomentar la utilización de las TICs para mejorar la comunicación audiovisual y multimedia en el aula de primaria
ACTIVIDADES DOCENTES
Clases teóricas
10
Clases prácticas
10
Exposiciones
5
Presentaciones
5
TOTAL
45 horas (30 sesiones de 1 h 30)
Presenciales
1,8
No presenciales
4,2
Semestre
3
Breve descriptor:
Aprendizaje, revisión y consolidación de distintos aspectos de la lengua francesa oral y escrita y su cultura. En concreto, se centrará en el estudio de las destrezas básicas para el aprendizaje del francés como lengua extranjera.
Requisitos
Los que se estipulen con carácter general para acceder a los estudios de Grado.
Objetivos
- Conseguir una buena competencia comunicativa en lengua y cultura francesa en cada una de las destrezas comunicativas a través de una serie de actividades y tareas basadas en diferentes contextos y situaciones de la vida real.
- Desarrollar la participación activa en clase y el sentido de autonomía y responsabilidad en el propio proceso de aprendizaje de la lengua y la cultura francesa.
- Fomentar el interés de los alumnos hacia los contextos socioculturales de los países de habla francesa.
- Desarrollar la práctica de la lengua francesa con los fines específicos propios de la profesión docente.
- Desarrollar la participación activa en clase y el sentido de autonomía y responsabilidad en el propio proceso de aprendizaje de la lengua y la cultura francesa.
- Fomentar el interés de los alumnos hacia los contextos socioculturales de los países de habla francesa.
- Desarrollar la práctica de la lengua francesa con los fines específicos propios de la profesión docente.
Contenido
- Situations de communication orales et écrites.
- Aspects de la vie et la culture francophones.
- Genres de textes oraux et écrits, sociaux et littéraires.
- Actes de parole:
- Établir la communication.
- Identifier et présenter personnes et objets.
- Exprimer goûts et opinions.
- Demander et donnner des informations.
- Exprimer laccord et le désaccord.
- Proposer, accepter, refuser.
- Aspects de la vie et la culture francophones.
- Genres de textes oraux et écrits, sociaux et littéraires.
- Actes de parole:
- Établir la communication.
- Identifier et présenter personnes et objets.
- Exprimer goûts et opinions.
- Demander et donnner des informations.
- Exprimer laccord et le désaccord.
- Proposer, accepter, refuser.
Evaluación
- Las actividades formativas en las que los estudiantes realicen trabajos o actividades, tanto individuales como en grupo, así como la presentación, exposición y, en su caso, defensa de los mismos. 40%.
- Realización de trabajos individuales y en grupo. 10%.
- La realización de pruebas orales y/o escritas. 50%.
- Los estudiantes con asistencia inferior al 85%, serán evaluados con pruebas globales.
- Realización de trabajos individuales y en grupo. 10%.
- La realización de pruebas orales y/o escritas. 50%.
- Los estudiantes con asistencia inferior al 85%, serán evaluados con pruebas globales.
Bibliografía
ABRY D. y CHALARON M-L. (1991) : À propos de...Grenoble. Presses Universitaires.
BOULARÈS M. y FRÉROT J-M. (1997) : Grammaire progressive du français. Paris. Clé-International.
CALLAMAND M. (1987): Grammaire vivante du français. FLE. Paris: Larousse, Coll. FLE.
COTENTIN-REY Gh. (1992): Le résumé. Paris. Clé-international.
DESCOTES-GENON Ch. et alii (1993) : L'exercisier. Grenoble. Presses Universitaires.
FLUMIAN et alii : Nouveau Rond-Point 1 (A1-A2) - LIVRE DE L ELEVE - Maison des langues
POISSON-QUINTON, S., MIMRAN, R., MAHÉO-LE COADIC, M. (2002) : Grammaire expliquée du français. Paris. CLÉ international.
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COTENTIN-REY Gh. (1992): Le résumé. Paris. Clé-international.
DESCOTES-GENON Ch. et alii (1993) : L'exercisier. Grenoble. Presses Universitaires.
FLUMIAN et alii : Nouveau Rond-Point 1 (A1-A2) - LIVRE DE L ELEVE - Maison des langues
POISSON-QUINTON, S., MIMRAN, R., MAHÉO-LE COADIC, M. (2002) : Grammaire expliquée du français. Paris. CLÉ international.
Otra información relevante
Idioma en que se imparte : Francés
Estructura
Módulos | Materias |
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DIDÁCTICO DISCIPLINAR | ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS LENGUAS |
Grupos
Clases teóricas | ||||
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Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor |
Grupo M1 | 09/09/2024 - 20/12/2024 | MARTES 13:30 - 15:00 | 1101 - GIRATORIAS | ANNA DOQUIN DE SAINT PREUX |
JUEVES 13:30 - 15:00 | 1101 - GIRATORIAS | ANNA DOQUIN DE SAINT PREUX |
Clases prácticas | ||||
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Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor |
Grupo M1-1 | - | - | - | ANNA DOQUIN DE SAINT PREUX |
Grupo M1-2 | - | - | - | ANNA DOQUIN DE SAINT PREUX |