Investigación e Innovación en la Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas (conjunto con UPM)
Máster. Curso 2024/2025.
LABORATORIO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN STEAM - 610322
Curso Académico 2024-25
Datos Generales
- Plan de estudios: 068R - M.U. INVEST. E INNOV. SOBRE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE C.C. EXP., SOC. Y MA (2024-25)
- Carácter: OBLIGATORIA
- ECTS: 9.0
SINOPSIS
COMPETENCIAS
Otras
A) CONOCIMIENTOS/CONTENIDOS (CN): CN3, CN4, CN7, CN8, CN10.
B) HABILIDADES/DESTREZAS (H): H1, H2, H3, H4, H5, H6, H9.
C) COMPETENCIAS (C): C4, C5, C6, C7.
La formulación completa de cada elemento se encuentra disponible en https://www.ucm.es/estudios/masterinvestigacioneinnovacion-
estudios-competencias
ACTIVIDADES DOCENTES
Otras actividades
-Trabajos colaborativos y cooperativos: 15 horas.
-Exposiciones dialogadas: 20 horas.
-Resolución de problemas, indagación y orientación de proyectos: 60 horas.
-Estudio autónomo: 90 horas.
-Tutorías personalizadas (presencial o virtual): 25 horas.
TOTAL
Presenciales
Semestre
Breve descriptor:
La construcción de la competencia STEAM por parte del alumnado, requiere de docentes que fomenten la resolución de problemas complejos, contextualizados y de carácter inter y/o transdisciplinar, a partir de materiales y recursos didácticos apropiados. Con esa intención, se abordarán fundamentos didácticos y se posibilitarán experiencias, vivencias y reflexiones sobre el diseño (e implementación) de proyectos STEAM para su transferencia a las aulas escolares.
Requisitos
Objetivos
1. Identificar las características de los laboratorios STEAM.
2. Conocer líneas de investigación sobre Educación STEAM.
3. Replicar y analizar algún proyecto STEAM.
4. Evaluar propuestas STEAM.
5. Diseñar e implementar propuestas STEAM.
Contenido
1. Laboratorios STEAM.
2. Perspectivas y tendencias actuales en investigación sobre Educación STEAM.
3. Análisis e implementación de un proyecto STEAM.
4. Identificación de los aspectos didácticos y curriculares para la evaluación de propuestas STEAM.
5. Desarrollo de propuestas para la Educación STEAM.
Evaluación
-Producciones escritas: 40%
-Exposiciones orales: 20%
-Estrategias de autoevaluación y coevaluación: 0%
-Prueba final: 20%
Bibliografía
Bybee, R. W. (2013). The case for STEM education: Challenges and opportunities. Arlington, VA: NSTA Press.
Herro, D., Quigley, C., Andrews, J., y Delacruz, G. (2017). Co-Measure: developing an assessment for student collaboration in STEAM activities. International Journal of STEM Education, 4(1), 26.
Kelley, T. R., y Knowles, J. G. (2016). A conceptual framework for integrated STEM education. International Journal of STEM Education, 3(1), 1-11.
Simarro, C. & Couso, D. (2021). Engineering practices as a framework for STEM education: a proposal based on epistemic nuances. International Journal of STEM Education, 8-53. https://doi.org/10.1186/s40594-021-00310-2
Takeuchi, M. A., Sengupta, P., Shanahan, M-C, Adams, J. D. & Hachem, M. (2020). Transdisciplinarity in STEM education: A critical review. Studies in Science Education. Doi: 10.1080/03057267.2020.1755802
Otra información relevante
En esta asignatura también participa el siguiente profesorado de la UPM: Blasco Contreras, Fernando (Departamento de Matemática Aplicada, E.T.S.I. de Montes, Forestal y Medio Natural), Martín Núñez, José Luis (Instituto de Ciencias de la Educación), Medrano Calderón, David (Instituto de Ciencias de la Educación) , y Sastre Merino, Susana (Instituto de Ciencias de la Educación).
Estructura
Módulos | Materias |
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No existen datos de módulos o materias para esta asignatura. |
Grupos
Clases teóricas y/o prácticas | ||||
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Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor |
GRUPO T1 | 20/01/2025 - 09/05/2025 | LUNES 17:00 - 20:00 | 2533 - GIRATORIAS | BELEN PALOP DEL RIO IRENE ORTIZ NIETO-MARQUEZ MARIA MERCEDES MARTINEZ AZNAR VANESSA ORTEGA QUEVEDO |
MIÉRCOLES 17:00 - 18:30 | 1525 - GIRATORIAS | BELEN PALOP DEL RIO IRENE ORTIZ NIETO-MARQUEZ MARIA MERCEDES MARTINEZ AZNAR VANESSA ORTEGA QUEVEDO | ||
JUEVES 17:00 - 20:00 | 1202 - INFORMATICA | BELEN PALOP DEL RIO IRENE ORTIZ NIETO-MARQUEZ MARIA MERCEDES MARTINEZ AZNAR VANESSA ORTEGA QUEVEDO |