CG1.- El alumno será capaz de aplicar los conocimientos adquiridos y demostrará tener capacidades de gestión eficaz de temas ambientales en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios, especialmente multidisciplinares, relacionados con las áreas de ciencias sociales

CG3.- El alumno, por la exigencia de un trabajo final de Máster que es obligatorio para la obtención del título, tendrá oportunidad de investigar sobre problemas ambientales y ofrecer soluciones en temáticas directamente conectadas con la formación recibida, sirviendo ello como base para iniciarse en destrezas investigadoras que podría profundizar, en su caso, en el Doctorado.

CG5.- Conocer y comprender los factores “comportamentales” y sociales que condicionan la práctica del medio ambiente, desde la perspectiva de las dimensiones humanas y socioeconómicas.

CE1.-Desarrollar la Capacidad de consideración multidisciplinar de un problema ambiental.

CE2.-Promover, evaluar e integrar las evidencias experimentales encontradas en los estudios de campo y/o laboratorio con los conocimientos teóricos, respecto del medio ambiente desde la perspectiva económica.

CE3.- Buscar y utilizar la bibliografía científico-técnica pertinente, manejando diferentes enfoques en su trabajo con punto de partida y de llegada en el medio ambiente.

CE4.-Ser capaz de aplicar los principios económicos y sociales, a los diferentes campos de la actividad del medio ambiente.

CE5.- Identificar los riesgos que se derivan para la salud, de la práctica de actividades medioambientales inadecuadas y proponer alternativas.

CE8.- Promover, elaborar y gestionar proyectos; facilitar el seguimiento y control de proyectos ambientales, y la elaboración y ejecución de estudios de impacto ambiental.

70 % 1,05 ECTS

30 % 0,45 %

El desarrollo de la materia se articula en dos bloques:
1 .- Formativo teórico-metodológico, centrado en la exposición y desarrollo de los elementos del medio físico.
2.- El Trabajo de Campo, será en grupos y aplicará la metodología de análisis y ordenación del territorio a un ámbito geográfico.

Método docente:

- Lección magistral: 20%
- Debates, seminarios: 10%
- Asistencia a Conferencias: 5%
- Trabajo de campo: 15%
- Examen: 40 %
- Otros (tutorías, tutorías Online,...): 10%

1,5

3,5

1

Se analiza e interpreta la importancia del análisis e interpretación del territorio. En la dualidad mercado-intervención de los poderes públicos se subraya la importancia de las metodologías al uso en la ordenación del territorio.
Se estudiante descendiendo al estudio de caso, los nuevos indicadores que se están poniendo en práctica en el análisis territorial del Medio Ambiente.

Título de Grado, Licenciado o similar.

Conceptos, métodos, técnicas e instrumentos de análisis y ordenación del medio físico.
Análisis territorial desde una perspectiva naturalista, básica y aplicada, en relación con los objetivos generales del master.
Capacitar en el uso de técnicas de reconocimiento de procesos naturales susceptibles de ser riesgos a la actividad humana.
Analizar los procesos geomorfológicos y climático-hidrológicos en las condiciones ambientales de los territorios.

 I. Metodología de Análisis Integrado del Territorio: 1. Las claves del análisis integrado. 2 Análisis sectoriales, identificación y delimitación de unidades 3. Unidades geográficas integradas, delimitación y clasificación.
 II. Inventarios de Recursos y Ordenación del Territorio: 1. Los inventarios de recursos en el proceso planificador. 2. Ipologías de recursos y organización territorial.
 III Estudios de medio físico, metodología y experiencias. 1. Estudios de medio físico y ordenación. 2. Secuencia metodológica. 3. Análisis de casos.
 IV. Planes de Ordenación del Territorio. Planes Especiales de Protección y Regulación de Recursos: 1. La ordenación del medio físico. 2. Secuencia técnica de un Plan de Medio Físico. 3. El contenido de los Planes Especiales de Medio Físico. 4. Análisis de casos.

El sistema de evaluación contempla la presentación de una memoria sobre el análisis del medio físico de un municipio, además de pruebas para evaluar el conocimiento teórico.

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