Conocimiento de las prácticas de la traducción literaria
Conocimiento de las estructuras lingüísticas de las lenguas de partida y de llegada
Conocimiento de las literaturas en lengua alemana
Conocimiento de los contextos culturales de los países de lengua alemana durante los siglos XIX y XX

Capacidad para negociar, comunicar, redactar informes y documentos, manejar información masiva y compleja y utilizar herramientas informáticas y presentar en público productos, ideas e informes,
Capacidad para comprender e integrar información procedente de diversas fuentes, y encuadrarla en distintas perspectivas teóricas.
Capacidad para acometer, con un alto grado de autonomía, estudios de posgrado u otros estudios de nivel similar en el ámbito profesional.
Capacidad de asimilar conocimientos a través de congresos y seminarios.

Perfeccionamiento de la redacción en lengua española en todos sus registros.
Puesta en práctica los conceptos aprendidos en otras asignaturas del máster.
Conocimiento los elementos de la función textual.
Conocimiento los elementos de la función contextual.

Desarrollo de una actitud reflexiva y crítica sobre la traducción literaria, la lengua inglesa y sus literaturas.
Desarrollo, tanto personal como intelectual, de actitudes de convivencia y diálogo entre ideologías, géneros y etnias, así
como a la profundización en culturas ajenas que impone el estudio de las literaturas en lengua inglesa.
Desarrollo de una actitud de respeto hacia los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres, así como
hacia los principios de igualdad de oportunidades y accesibilidad universal de las personas con discapacidad y hacia los valores
propios de una cultura de la paz y de valores democráticos.

Los aspectos teóricos siempre estarán vinculados a la traducción de textos literarios de diferentes géneros y épocas, y su función es, fundamentalmente, proporcionar las bases para la solución de los problemas de traducción concretos de los textos.

Todas las clases serán fundamentalmente prácticas y se dedicarán a la traducción de una amplia selección de textos literarios. Durante las sesiones, se comentarán las diferentes versiones posibles de cada elemento del texto para que después cada alumno pueda elaborar su propio texto definitivo y defender los criterios que le han llevado a él.

6

6

1

Nivel alto de alemán y nivel alto de español.

El objetivo principal es desarrollar estrategias y criterios de traducción sólidos con el fin de poder abordar encargos de traducción literaria profesional en el futuro.

Particularidades de la traducción de la lengua alemana a la española
La traducción de la oralidad (a través de la literatura infantil)
La traducción del humor y los juegos con el lenguaje
La traducción de textos de otras épocas históricas
La traducción de elementos culturales

La evaluación consta de dos partes:
1. Participación activa en clase: 50%
2. Entregas de textos individuales:
- Primera y segunda entrega: 25% cada una (textos proporcionados por el profesor).

Se proporcionará la selección de textos a través del Campus Virtual, así como los materiales necesarios (diccionarios, etc.)