CG2 - Capacidad crítica y autocrítica
CG3 - Capacidad de resolución de problemas
CG6 - Capacidad para expresarse oralmente
CG7 - Capacidad para interrelacionar los componentes teórico, técnico, metodológico y práctico de las distintas disciplinas
lingüísticas
CG9 - Capacidad de trabajar en equipo
CG8 - Habilidad para trabajar de forma autónoma

CT1 - Capacidad de análisis y síntesis
CT2 - Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
CT5 - Conocimientos sobre el área de estudio
CT9 - Desarrollo de una actitud de respeto hacia los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres
CT10 - Desarrollo de una actitud de respeto hacia las personas con discapacidad y hacia los valores de una cultura de la paz y de
valores democráticos

CE3 - Conocimiento de la diversidad lingüística
CE12 - Conocimiento de los procesos de comunicación
CE11 - Conocimiento de las dimensiones social, geográfica y estilística de las lenguas
CE13 - Conocimiento de los fundamentos biológicos del lenguaje
CE14 - Capacidad de análisis de los procesos de comprensión y producción del lenguaje

60%

40%

6

5

Los generales de acceso al Grado.

1.  Sociolingüística: antecedentes, corrientes de estudio y aplicaciones

2. Variación, variedades lingüísticas y el concepto de comunidad de habla

3. Las variables sociales

4. La variación en los distintos niveles del análisis lingüístico

5. Fundamentos de metodología sociolingüística cuantitativa

6. Actitudes lingüísticas

7. Bilingüismo y multilingüismo

Examen final teórico/práctico: 60%
Trabajos o actividades prácticas: 30%
- Realización de las tareas en el Campus Virtual
- Participación y realización de prácticas en clase
- Presentaciones de alumnos
Participación activa y positiva: 10%

Será necesario obtener un mínimo de un 5 (sobre 10) en el examen final para poder hacer media con el resto de los porcentajes de evaluación.

Convocatoria extraordinaria: Se mantienen los mismos porcentajes de evaluación.

Algunos textos de referencia:
Berutto, Gaetano, La sociolingüística, México, Nueva Imagen, 1975.
Cestero, A.M., Molina, I. y Paredes, F. (eds.), Estudios sociolingüísticos del español de España y América, Madrid, Arco / Libros, 2006.
Fasold, Ralph, The Sociolinguistics of Society, Oxford, Blackwell, 1984.
Fishman, Joshua, Sociología del lenguaje, Madrid, Cátedra, 1979.
Gumperz, John. Communication, Language and Identity, Cambridge University
Press, 1982.
Hudson, R.A., La sociolingüística, Barcelona, Anagrama, 1981.
Hymes, Dell. Foundations in Sociolinguistics: an Ethnographic approach,
University of Pennsylvania Press, 1977.
Labov, William, The social stratification of English in New York City, Washington, D.C., Center for Applied Linguistics, 2ª ed., Cambridge: Cambridge University Press, 2006.
Labov, William, Sociolinguistic patterns, Filadelfia, University of Pennsylvania Press, 1972 [Traducción al esp., Modelos sociolingüísticos, Madrid, Cátedra, 1983].
López Morales, Humberto. Sociolingüística, Madrid, Gredos, 3ª ed., 2004.
López Morales, Humberto. Métodos de investigación lingüística, Salamanca, Colegio de España, 1994.
Martín Butragueño, Pedro (ed.), Estudios de variación y cambio, México D.F.: El Colegio de México, 2006.
Moreno Fernández, Francisco, Metodología sociolingüística, Madrid, Gredos, 1990.
Moreno Fernández, Francisco, Principios de sociolingüística y sociología del lenguaje, Barcelona, Ariel. 4ª ed., 2009.
Romaine, Susan. El lenguaje en la sociedad. Una introducción a la sociolingüística, Ariel Lingüística, 1996.
Silva Corvalán, Carmen, Sociolingüística. Teoría y análisis, Madrid, Alhambra, 1989.
Trudgill, Peter y J. M. Hernández Campoy, Diccionario de sociolingüística, Madrid, Gredos, 2007.

*Para cada tema el profesor proporcionará a los estudiantes otras lecturas con las que se trabajará de forma crítica durante las clases.