CG1 - Capacidad de análisis y síntesis.
CG2 - Destreza para la organización y planificación.
CG5 - Capacidad para la gestión de la información.
CG6 - Habilidad en la resolución de problemas y para la toma de decisiones.
CG10 - Adaptación a las nuevas situaciones, creatividad y liderazgo.

CE10 - Manejar las principales herramientas que requiere la planificación y la gestión pública.

Clases teóricas (desarrollo de contenidos teóricos y de conceptos que permitirán al estudiante conocer los principales conceptos teóricos de cada materia). (2.5 ECTS)

Clases prácticas (aplicación de contenidos teórico-conceptuales al análisis de problemas concretos, que permitirán al estudiante comprender y asimilar los contenidos mejor). (2.0 ECTS)

Tutorías (para resolver los problemas, dudas y retos del estudiante). (0.5 ECTS)
Trabajos supervisados individuales o en grupo de carácter aplicativo (que permitirán desarrollar los contenidos teórico-conceptuales de forma autónoma y aplicarlos al estudio de casos). (1.0 ECTS)

6 créditos ECTS

4

2

8

Ninguno.

Participación activa: 10-20%.
Trabajos y prácticas: 40-50%.
Prueba final: 30-50%.

Con carácter general se utilizará una metodología práctica de visualización de los contenidos informativos a través de las páginas web y plataformas de la Administración Pública española e internacional.
BLANES CLIMENT, M.A. La Transparencia informativa de las administraciones públicas: el derecho de las personas a saber y la obligación de difundir información pública de forma activa. Cizur Menor : Thomson Reuters Aranzadi, cop. 2014.
BOCANEGRA REQUENA, J.M. Administración electrónica en España. Barcelona: Atelier, 2011.
CAMPOS ACUÑA, M. C. Transparencia y Acceso a la Información Pública en las corporaciones locales. Madrid El consultor de los Ayuntamientos, 2017.
CANALS AMETLLER, D. Datos. Protección, Transparencia y Buena Regulación. Girona. Documenta Universitaria, 2016.
CERRILLO I MARTÍNEZ, A. (coord.). A las puertas de la administración digital. Madrid: INAP, 2017.
COUSIDO GONZÁLEZ, M. P. Libro Blanco Sobre Gestión de Oficinas de Transparencia. Madrid INAP, 2016.
CRUZ MUNDET, J.R., MIKELARENA PEÑA, F.: Información y Documentación Administrativa, 2ª ed., Madrid, TECNOS, 2006.
LLAUSO I SANJUAN, J.: Gestión de Documentos. Definición y análisis de modelos. EUSKO JAURLARITZA, 1998.
PINTO MOLINA, Mª, GOMEZ CAMARERO, C.: La Ciberadministración española en la Sociedad de la Información. Gijón, Trea, 2004.

Se recuerda que en los Grados del Espacio Europeo de Enseñanza Superior la asistencia es obligatoria. En ese sentido, se informa que la Junta de Facultad aprobó, en su sesión del 13 de marzo de 2012, un acuerdo de la Comisión General de Calidad (sesión del 25 de enero de 2012), en el que se señala que el estudiante no podrá tener más de 5 faltas de asistencia durante el curso.